A.形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义
B.古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
C.奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义
D.机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义
A.经济基础
B.上层建筑
C.生产关系
D.意识形态
A.科学家们不断的创造发明
B.自然科学和社会科学的不断发展
C.社会实践的需要
D.人们追求知识的强烈愿望
A.事物双方之间的相互斗争
B.客观力量的推动
C.矛盾双方之间的相互转化
D.矛盾双方之间的斗争性和同一性相结合
A.各自对立面转化
B.同一方向转化
C.捉摸不定的方向转化
D.逐步消失的方向转化
A.客观世界
B.实践
C.经验
D.学习理论
A.人类社会的普遍现象
B.资本主义社会的特有现象
C.阶级社会的普遍现象
D.一切社会的永恒现象
A.世界观和方法论的关系
B.理论和实践的关系
C.思维和存在的关系
D.物质和运动的关系
A.一维性
B.二维性
C.三维性
D.多维性
A.正面地直接表现本质的现象
B.不存在于客观事物之中的现象
C.和本质没有同一性的现象
D.从反面歪曲地表现本质的现象
A.是否整体性地看问题
B.是否承认事物在运动
C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力
D.是否承认事物的变化不仅有量的增减而且有质的变化
A.引力场、电磁场理论
B.原子结构学说
C.欧氏几何学
D.相对论
A.折衷主义观点
B.辩证法观点
C.诡辩论观点
D.形而上学观点
A.世界是普遍联系和变化发展的
B.世界是统一的
C.思维和存在的关系中存在是第一性的
D.世界是可知的
A.它是推动一切社会发展的根本动力
B.它是推动一切社会发展的直接动力
C.它是推动阶级社会发展的根本动力
D.它是推动阶级社会发展的直接动力
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