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A.有系统地探索和解决问题
B.有系统地提出问题
C.科研思维
D.有系统地解决问题
A.科研设计
B.选题和确立问题的过程
C.收集资料
D.撰写论文
A.质性研究
B.量性研究
C.预期性研究
D.实验性研究
A.随机分组
B.随机抽样
C.不施加干预
D.对因果关系论述较强
A.教学方法
B.学习成绩
C.开始新教学法的时间
D.学生的智商
A.完全观察者
B.参与的观察者
C.观察的参与者
D.完全参与者
A.稳定性
B.内在一致性
C.等同性
D.敏感性
A.按婚姻状况分组
B.按疾病类别分组
C.按年龄大小分组
D.按工作满意度分组
A.P值范围在-1~1之间
B.P≤0.1在统计学中被称为小概率事件
C.P值越趋近于1,表示某事件发生的可能性越小
D.在假设检验中,当P≤α时,则拒绝H0,接受H1
A.均数
B.中位数
C.标准差
D.标准误
A.x2检验
B.t检验
C.秩和检验
D.相关分析
A.血压、脉博、呼吸
B.心率、疼痛例数、出院人数
C.工作满意程度、体重、工作年限
D.治疗效果、出院人数、疼痛例数
A.治疗措施
B.病历简介
C.样本条件
D.预后判断
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