A.替代关系
B.继承关系
C.发展关系
D.继承和发展关系
A.在理论上突破了姓“资”姓“社”的束缚
B.提出了社会主义初级阶段的基本纲领
C.高举邓小平理论的伟大旗帜
D.制定了跨世纪的宏伟蓝图
A.遵义会议
B.延安整风
C.党的十一届三中全会
D.党的十一届六中全会
A.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
B.《中国共产党第十二次全国人民代表大会开幕词》
C.《视察上海时的谈话》
D.《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
A.搞清姓“资”姓“社”问题
B.搞清姓“公”姓“私”问题
C.解放思想,实事求是
D.看是否符合公有制和按劳分配原则
A.发展生产力和共同富裕
B.建设物质文明和精神文明
C.公有制和市场经济
D.对内改革和对外开放
A.解放生产力
B.发展生产力
C.建立公有制
D.实现共同富裕
A.指出了社会主义的根本任务
B.明确了社会主义的发展方向
C.指明了社会主义建设的目标
D.体现了社会主义本质的要求
A.发展教育
B.发展高科技
C.发展经济
D.发展能源交通
A.由新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段
B.由资本主义社会向社会主义社会过渡的阶段
C.社会主义的不发达阶段
D.任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段
A.各地区齐头并进发展
B.发达地区放慢发展
C.由发达地区补贴欠发地区发展
D.地区经济梯次推进
A.政府直接管理
B.通过行政命令管理
C.运用市场机制管理
D.靠法律法规管理
A.国有资产在社会总资产中占绝对优势
B.国有经济在国民经济各部门占支配地位
C.国家的财政、信贷、税收政策向国有企业倾向
D.控制力上
A.保持社会稳定
B.保持经济增长
C.保持社会总供给与总需求的平衡
D.保证公平分配
A.人民代表大会制度
B.人民民主专政
C.工农联盟
D.多党合作和政治协商制度
A.民族平等
B.民族团结,国家统一
C.各民族共同繁荣
D.保障少数民族当家作主,管理本民族、本地区事务的权力
A.培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
B.团结全国各族人民,建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家
C.在全民族树立建设有中国特色社会主义的共同理想和坚定信念
D.在全国范围促成物质文明和精神文明协调发展的良好局面
A.对外经济关系
B.对外政治关系
C.对外文化关系
D.外交关系
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