自考05615心理健康教育概论模拟试题6

试题数量：33道
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试卷简介

该试卷共包含33道试题，试题类型如下:

单选题多选题判断题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]最具有积极性和建设性意义的防御机制是（）
- A.退行
- B.升华
- C.移置
- D.文饰
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2、[单选题]（）是指当个体受到挫折时，为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦，寻找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护。
- A.补偿
- B.投射
- C.文饰
- D.抵消
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3、[单选题]（）是指一个人受到挫折后，将自己的欲望和动机转变为社会赞许的思想和行为方式。
- A.升华
- B.压抑
- C.认同
- D.认同
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4、[单选题]（）是指把某种不容许的冲动.欲念潜意识地转化成强烈的相反形式。
- A.升华
- B.反向形成
- C.投射
- D.否定
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5、[单选题]（）是指把他们自己受到的挫折的原因推诿到他人身上或归咎于别的原因，以此来减轻自己的内疚和焦虑，逃避心理上的不安。
- A.压抑
- B.抵消
- C.补偿
- D.投射
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6、[单选题]()是指个体将对某人或者某物的负面情绪转移对象以寻求发泄的过程。
- A.移置
- B.幻想
- C.否定
- D.升华
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7、[单选题]以下不属于挫折心理防御机制的是（）
- A.升华
- B.压抑
- C.投射
- D.偏执
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8、[单选题]哪个不属于需要层次理论（）
- A.生理需要
- B.心理需要
- C.安全需要
- D.社交需要
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9、[单选题]下列哪一个不是挫折的构成要素（）
- A.挫折情境
- B.挫折认知
- C.挫折应对
- D.挫折反应
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10、[单选题]下列不属于动机的冲突的（）
- A.双重利弊冲突
- B.双趋冲突
- C.双避冲突
- D.三重趋避冲突
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11、[单选题]按照动机的指向和作用分类，下列不属于大学生动机的是（）
- A.心理动机
- B.亲和动机
- C.成就动机
- D.生理动机
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12、[单选题]下列不属于需要层次理论的是（）
- A.审美需要
- B.自我价值实现需要
- C.社会需要
- D.尊重需要
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13、[单选题]1968年，提出需要层次理论的心理学家是（）
- A.巴甫洛夫
- B.马斯洛
- C.斯滕伯格
- D.罗杰斯
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14、[单选题]()指个体要求系统化地认知、解释和理解世间事物的需要。
- A.安全需要
- B.社交需要
- C.求知需要
- D.审美需要
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15、[单选题]希望胜过周围的人，获得事业的成功，取得成绩的需要是（）B
- A.求知需要
- B.成就需要
- C.建树需要
- D.权力需要
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16、[单选题]希望获得友谊，有知心朋友，同学间团结友爱，想得到和给予爱情的需要是。（）
- A.助人需要
- B.归属需要
- C.友情需要
- D.求援需要
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17、[单选题]根据需要的对象来分，需要可分为几种。（）
- A.2
- B.3
- C.4
- D.6
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18、[单选题]动机强度与活动效率之间的关系呈()型曲线。
- A.U
- B.V
- C.倒U
- D.W
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