2013年4月自考06764新课程背景下的教学策略真题试卷及答案

• A.形式主义抄写教案

• B.教案过于详尽

• C.教案过于偏全

• D.教案统一、无特色

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• A.反思

• B.兴趣

• C.动机

• D.思考

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• A.主体多元化

• B.灵活多样化

• C.个性差异化

• D.标准具体化

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• A.准备

• B.备课

• C.学习

• D.预设

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• A.学生扮演配角

• B.交流的缺乏

• C.教师满堂藩

• D.放任的课堂

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• A.被动学习型

• B.兴趣杂乱型

• C.浅尝辄止型

• D.事不关己型

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• A.人类至少有7种以上的智能、每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的

• B.教育评价应该是多渠道的，采用多种形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的

• C.每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

• D.各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律

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• A.差异教学

• B.分层教学

• C.合作教学

• D.多元教学

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• A.教学任务完不成

• B.活动的实效性差

• C.三维目标的落实顾此失彼

• D.教学目标叙写不当

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• A.达成度

• B.适宜度

• C.操作度

• D.完整度

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• A.教师

• B.学生

• C.学校

• D.班级

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• A.教师

• B.专家

• C.学校

• D.学生

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