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自考00386幼儿文学练习题1

试卷简介
该试卷共包含74道试题,试题类型如下:
单选题 判断题 填空题 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]幼儿文学作品,描写()时宜直观,故事的背景不宜复杂,不宜笼统。
    • A.人物

    • B.场景

    • C.事物

    • D.景物

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  • 2、[单选题]幼儿文学的美学特征不具备()
    • A.纯真美

    • B.稚拙美

    • C.荒诞美

    • D.意象美

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  • 3、[单选题]幼儿文学的本体特征:()
    • A.幼儿文学是开启幼儿主动思考的启蒙文学

    • B.幼儿文学是简单质、朴的口语文学

    • C.幼儿文学是深入浅出的口语文学

    • D.幼儿文学是充满乐趣的快乐文学

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  • 4、[单选题]儿歌创作常用的表现手法:()
    • A.起兴法、比拟法、夸张法、寓言法

    • B.起兴法、比喻法、夸大法、设问法

    • C.起兴法、拟人法、夸张法、设问法

    • D.起兴法、比拟法、夸张法、设问法

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  • 5、[单选题]儿歌和幼儿诗的相同之处:()
    • A.语言精炼、总结性强,讲究韵律、节奏感强、富有音乐美

    • B.语言简练、概括性强,讲究韵律、节奏感强、富有音乐美

    • C.语言简练、总结性强,讲究乐感、节奏感强、富有韵律美

    • D.语言精炼、概括性强,讲究韵律、节奏感强、富有韵律美

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  • 6、[单选题]童话创作的基本的方法有: ()
    • A.创造一个虚拟的人物形象,设计一个虚拟情节

    • B.设计一个虚幻的空间,刻画一个鲜明的人物形象

    • C.创造一个虚拟的想象空间

    • D.塑造一个英雄形象,设计一个虚拟的场景

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  • 7、[单选题]幼儿故事的选材,要注意的没有()
    • A.题材新颖

    • B.题材简单、结构新颖

    • C.重视孩子们富有幻想色彩的生活情景

    • D.体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情

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  • 8、[单选题]在作品《大家一起吃》中,作者杨金光想要表达的主题是()
    • A.人与人的合作精神

    • B.人与人的又爱精神

    • C.人与人的分享精神

    • D.人与人的互助精神

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  • 9、[单选题]《给狗熊奶奶读信》的故事作者是()
    • A.张铁生

    • B.张秋生

    • C.周莲珊

    • D.尹世霖

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  • 10、[单选题]我国现代儿童文学 , 始于()
    • A.清朝末年

    • B.20 世纪”五四”时代

    • C.20 世纪 50 年代

    • D.20 世纪 80 年代

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  • 11、[单选题]为适应幼儿无意注意占优势这一特点 , 要求幼儿文学作品()
    • A.篇幅不易过长

    • B.故事情节要紧张

    • C.选择幼儿不熟悉的内容

    • D.夸张的细节描写

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  • 12、[单选题]幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象 , 必须()
    • A.展示人物内心活动

    • B.表现人物 复杂的性格

    • C.多描写人物的动作和外部特征

    • D.细致刻画人物的外貌

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  • 13、[单选题]幼儿接受文学的特殊方式有()
    • A.朗读讲述法

    • B.配图欣赏法

    • C.阅读法

    • D.表演法

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