A.0-6、7岁
B.0-3岁
C.3-6岁
D.0-8岁
A.正向功能和负向功能
B.显性功能和隐性功能
C.基本功能和派生功能
D.个体功能和社会功能
A.迎合幼儿家长的愿望
B.满足特殊儿童的需要
C.遵循儿童身心发展的规律
D.遵照传统儿童教育的习惯
A.学前教育效能
B.学前教育效益
C.学前教育效率
D.学前教育效果
A.开期末家长会
B.设家长开放日
C.进行家庭访问
D.举办家长学校
A.多元智能观
B.情感智能观
C.音乐智能观
D.数理智能观
A.适应阶段
B.顺应阶段
C.发展阶段
D.专业化阶段
A.寓教育于各种活动之中的原则
B.因人施教原则
C.以游戏为基本活动的原则
D.保教并重与结合原则
A.成熟主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.构建主义理论
A.教育反思
B.教育评价
C.教育机智
D.幼儿行为辅导
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
A.丰富性原则
B.启发性原则
C.适应性性原则
D.主体性原则
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