A.犯罪原因
B.犯罪特点
C.犯罪规律
D.犯罪属性
A.被害人的转变
B.犯罪思想的转变
C.犯罪情境的转变
D.犯罪人的转变
A.社会学派的复兴
B.新古典学派的出现
C.犯罪原因“单元论”范围扩大
D.狭义犯罪学成为主流
A.精神状态
B.社会结构
C.社会环境和条件
D.生活习惯
A.犯罪地理学
B.犯罪生态学
C.犯罪心理学
D.犯罪遗传学
A.犯罪现象
B.犯罪原因
C.犯罪对象
D.犯罪预防
A.行政组织
B.自治组织
C.政府部门
D.党的组织
A.第一个层面
B.第二个层面
C.第三个层面
D.第四个层面
A.邻里守望
B.公寓式管理
C.街区的防护性巡逻
D.单位内部的防护性设施
A.物质设施的形态不同
B.运用和操作的人员不同
C.预防指向的对象不同
D.预防技术含量多少的不同
A.文化因素
B.自然因素
C.人的心理因素或遗传因素
D.经济因素
A.惩罚
B.教育
C.社会防卫
D.报应
A.定量分析
B.定性分析
C.既定量又定性的分析
D.非定量也非定性分析
A.有责任被害人
B.无责任被害人
C.既然被害人
D.潜在被害人
A.性格
B.气质
C.能力
D.情绪
A.1980年
B.1983年
C.1987年
D.1992年
A.犯罪原因
B.犯罪条件
C.犯罪根源
D.犯罪的相关因素
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