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自考00931矫正教育学练习题

试卷简介
该试卷共包含124道试题,试题类型如下:
单选题 判断题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]兴起于北美的矫正模式始于( )
    • A.1764年

    • B.1870年

    • C.1955年

    • D.1980年

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  • 2、[单选题]我国儒家经典《学记》中提出的矫正教育思想是( )
    • A.潜移默化

    • B.长善救失

    • C.注错习俗

    • D.因人施教

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  • 3、[单选题]矫正教育学在我国创立始于( )
    • A.20世纪50年代

    • B.20世纪60年代

    • C.20世纪80年代

    • D.20世纪90年代

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  • 4、[单选题]最早明确提出举办特殊学校作为我国矫正教育组织形式的时间是( )
    • A.1952年

    • B.1964年

    • C.1981年

    • D.1985年

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  • 5、[单选题]苏联教育革新通过实验或检验取得矫正教育现象之间联系及变化数据的研究方法是( )
    • A.实践研究方法

    • B.实证研究方法

    • C.经验研究方法

    • D.系统分析方法

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  • 6、[单选题]作为矫正教育理论基础的哲学命题是人的( )
    • A.生物性

    • B.社会性

    • C.可塑性

    • D.差异性

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  • 7、[单选题]美国的心理学家斯金纳的操作性条件反射理论中行为矫正的重要条件是( )
    • A.强化

    • B.强制

    • C.情景

    • D.刺激

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  • 8、[单选题]社会学习理论源于法国犯罪学家塔尔德的( )
    • A.社会结构理论

    • B.社会冲突理论

    • C.亚文化理论

    • D.模仿理论

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  • 9、[单选题]矫正教育个别化倾向的制度基础是( )
    • A.规范处遇

    • B.人格调查

    • C.科学分类

    • D.严格考核

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  • 10、[单选题]国外首次尝试社区矫正的国家是( )
    • A.英国

    • B.法国

    • C.荷兰

    • D.美国

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  • 11、[单选题]国外的未成年人矫正教育的观念基础是( )
    • A.感化

    • B.挽救

    • C.预防

    • D.保护

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  • 12、[单选题]国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要基于( )
    • A.模仿理论

    • B.差异交往理论

    • C.标签理论

    • D.社会学习理论

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  • 13、[单选题]提出“在社会化刑罚的执行应注意社会教育”主张的是( )
    • A.刑事古典学派

    • B.犯罪人类学派

    • C.社会防卫学派

    • D.犯罪社会学派

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  • 14、[单选题]矫正模式主要包括治疗康复和( )
    • A.威慑

    • B.再社会化

    • C.惩戒

    • D.防卫

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  • 15、[单选题]美国矫正教育运动始于( )年。
    • A.1789年

    • B.1776年

    • C.1889年

    • D.1886年

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  • 16、[单选题]美国矫正教育发展规律出现的里程碑式的标志是1991年美国联邦教育部特别设立了
    • A.监狱管理局

    • B.矫正管理处

    • C.社区矫正中心

    • D.矫正教育司

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