2007年10月自考00456教育科学研究方法(二）真题试卷及答案

试题数量：26道
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试卷简介

该试卷共包含26道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]17世纪由学者笛卡尔创立倡导的科学研究方法被称为（）
- A.经验论的归纳法
- B.唯理论的演绎法
- C.经验论和唯理论结合的综合法
- D.实证论的实验法
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2、[单选题]教育科学研究的两种基本形式是（）
- A.归纳和演绎
- B.抽象和概括
- C.实证和推论
- D.分析和综合
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3、[单选题]文献检索的过程一般由三个主要步骤组成，即分析准备阶段、搜索阶段和（）
- A.总结阶段
- B.整合阶段
- C.加工阶段
- D.评价阶段
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4、[单选题]一般而言，历史研究法主要适用于研究人们过去的教育思想理论和（）
- A.教育实践
- B.教育认识
- C.教育规律
- D.教育过程
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5、[单选题]教育观察的对象是正在发生的事实现象，其特点是（）
- A.延续性
- B.可控性
- C.直接性
- D.形象性
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6、[单选题]史料可分为文字史料、实物史料和（）
- A.认识史料
- B.口传史料
- C.人物史料
- D.图象史料
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7、[单选题]由于区分度的系数在-1到1之间，一般要求对一个测验的区分度应达到（）
- A.-0．8以上
- B.-0．4以上
- C.0．4以上
- D.0．8以上
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8、[单选题]1864年，出现了世界上第一个成绩测验量表，其编制者是英国的（）
- A.斯宾塞
- B.洛克
- C.费舍
- D.赖斯
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9、[单选题]不需要对被试者的选择、编组以及实验处理等做随机安排，而直接以原教学班作为实验组或对照组的实验是（）
- A.前实验
- B.真实验
- C.后实验
- D.准实验
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10、[单选题]根据概括程度不同，教育科学理论研究可分为两个层次，它们是（）
- A.理论和实证
- B.定量和定性
- C.经验和理论
- D.科学和艺术
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11、[单选题]教育科学理论研究的基本方法是（）
- A.问卷调查法
- B.基本的逻辑思维方法
- C.自然实验法
- D.现场考察法
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12、[单选题]教育科学研究中定性分析的目的在于（）
- A.把握事物的质的规定性
- B.对定量分析进行补充
- C.获得变量之间的精确关系
- D.对非数据资料进行整理
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13、[单选题]在定性分析中，资料分类过程大致包括的三个步骤是（）
- A.现象分类、本质分类、核心分类
- B.现象分类、关系式分类、本质分类
- C.开放式分类、本质分类、核心分类
- D.开放式分类、关系式分类、核心分类
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14、[单选题]计算分组数据标准差的公式是（）
- A.
- B.
- C.
- D." title="" alt=""/>
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15、[单选题]教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的（）
- A.类型评价
- B.过程评价
- C.目标评价
- D.结果评价
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16、[名词解释]教育观察研究

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