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2009年10月自考00407小学教育心理学真题试卷及答案

试题数量：33道
是否免费：收费试卷
练习次数：682次
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试卷简介

该试卷共包含33道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]以下哪种研究方法简便易行，容易获得比较真实的材料?（）
- A.实验室实验法
- B.现场实验法
- C.观察法
- D.调查法
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2、[单选题]被誉为“俄国教育心理学奠基人”的心理学家是（）
- A.乌申斯基
- B.巴班斯基
- C.维果斯基
- D.马卡连柯
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3、[单选题]下列有关学习的说法不正确的是（）
- A.学习是一种适应性活动
- B.学习可以通过相应的行为变化得以体现
- C.动物也具有学习行为
- D.所有的行为变化都是由学习引起的
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4、[单选题]桑代克认为学习的实质是（）
- A.主动地形成认知结构或表征系统
- B.有意义接受学习
- C.形成认知地图
- D.建立情境与反应之间的联结
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5、[单选题]关于学习动机的强度和学习效率的关系，下面描述中错误的是（）
- A.学习任务比较简单时，学习动机强度较高，学习效率可达到最佳水平
- B.学习任务比较困难和复杂时，学习动机强度较低，学习效率可达到最佳水平
- C.一般来讲，二者呈倒U型曲线关系
- D.学习动机强度越高，学习效率越高
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6、[单选题]在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是（）
- A.内部的、稳定的、不可控制的
- B.外部的、稳定的、不可控制的
- C.内部的、不稳定的、可控制的
- D.外部的、不稳定的、可控制的
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7、[单选题]儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的（）
- A.抽象化阶段
- B.符号化阶段
- C.类化阶段
- D.辨别阶段
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8、[单选题]下面哪一个概念属性指的是概念学习的难易程度?（）
- A.可学性
- B.可用性
- C.明晰性
- D.动力性
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9、[单选题]一种学习对另一种学习的影响在心理中被称为（）
- A.学习动机
- B.学习迁移
- C.学习定势
- D.学习心向
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10、[单选题]在水下击靶实验的基础上贾德提出的迁移理论是（）
- A.形式训练说
- B.经验泛化说
- C.相同要素说
- D.关系转换说
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11、[单选题].设置学习目标、确定与选择恰当的学习方法、有效地安排学习时间等，这种学习策略是
- A.复述策略
- B.精细加工策略
- C.组织策略
- D.元认知策略
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12、[单选题]最早对问题解决行为加以解释的心理学理论是（）
- A.试误说
- B.顿悟说
- C.信息加工论
- D.信号学习论
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13、[单选题]个人能产生独特、创新产品的(物质的和精神的)个性特征或倾向称为（）
- A.功能固着
- B.反应定势
- C.智力
- D.创造性
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14、[单选题]对道德行为准则及其执行意义的认识称为（）
- A.道德性
- B.道德感
- C.道德认识
- D.道德信念
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15、[单选题]皮亚杰关于儿童道德发展的研究发现儿童的自律道德出现在（）
- A.8岁以后
- B.9岁以后
- C.10岁以后
- D.12岁以后
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