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2006年10月自考00407小学教育心理学真题试卷及答案

试题数量：33道
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练习次数：606次
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试卷简介

该试卷共包含33道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教育心理学研究中，简单易行，能够获得比较真实的材料的研究方法是（　　　）
- A.观察法
- B.实验法
- C.问卷调查法
- D.教育经验总结法
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2、[单选题]关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是（　　　）
- A.认知发现理论
- B.认知同化理论
- C.认知建构理论
- D.顿悟学习理论
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3、[单选题]下列说法中符合奥苏伯尔的观点的是（　　　）
- A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习
- B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
- C.接受学习与发现学习都导致意义学习
- D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
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4、[单选题]在韦纳的归因理论中，下述属于内部的、不可控的、稳定的因素是（　　　）
- A.努力
- B.能力
- C.任务难度
- D.运气
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5、[单选题]美国社会心理学家班杜拉把强化分为（　　　）
- A.正强化和负强化
- B.直接强化和间接强化
- C.直接强化、替代强化和自我强化
- D.精神强化和物质强化
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6、[单选题]动机强度和学习效率的关系是（　　　）
- A.正比关系
- B.U型曲线关系
- C.倒U型曲线关系
- D.反比关系
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7、[单选题]下面属于专门的认知技能的是（　　　）
- A.写作的技能
- B.射击的技能
- C.观察技能
- D.开车的技能
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8、[单选题]概念形成的“假设考验说”的提出者是（　　　）
- A.奥苏伯尔
- B.布鲁纳
- C.斯金纳
- D.加涅
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9、[单选题]提出迁移的经验泛化说的心理学家是（　　　）
- A.贾德
- B.桑代克
- C.武德沃斯
- D.布鲁纳
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10、[单选题]学习迁移产生的客观必要条件是（　　　）
- A.学生的智力水平
- B.学习的理解和巩固程度
- C.学习对象之间的共同要素
- D.学习的方法
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11、[单选题]PQ4R阅读法的4R除了复述、复习外，另外还包括（　　　）
- A.背诵、反思
- B.背诵、提问
- C.练习、提问
- D.阅读、反思
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12、[单选题]艾宾浩斯通过实验发现遗忘的进程是（　　　）
- A.均衡的
- B.先慢后快
- C.先快后慢
- D.没有规律
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13、[单选题]问题解决都必须包含四种成分，分别是目的、障碍、方法和（　　　）
- A.已知
- B.条件
- C.未知
- D.个体已有知识
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14、[单选题]按照皮亚杰的道德发展阶段论，9岁的儿童一般处于（　　　）
- A.可逆性阶段
- B.权威阶段
- C.自我中心阶段
- D.公正阶段
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15、[单选题]道德是一种（　　　）
- A.社会现象，属于政治范畴
- B.意识现象，属于政治范畴
- C.社会现象，属于社会的上层建筑
- D.意识现象，属于社会的上层建筑
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