A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
A.《执法道德规范》
B.《执法人员行为守则》
C.《警察行为规范》
D.《警察训令》
A.扬善去恶、扶植正义
B.团结协作、勇于献身
C.严守纪律、文明执勤
D.对党忠诚、服务人民
A.曼德威尔
B.康帕内拉
C.马基雅弗利
D.马斯洛
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
A.人身权利
B.社会权利
C.政治权利
D.人格权利
A.个人人格和尊严
B.人的本性是自私的
C.天赋权利
D.提倡个人解放
A.全心全意为人民服务
B.严格公正文明执法
C.说话和气办事公平
D.讲究文明礼貌
A.湖南保卫局
B.湖北保卫局
C.五城兵马司
D.步军统领衙门
A.《诗经》
B.《史记》
C.《论语》
D.《大学》
A.它是一种强制性的行为规范
B.它是一种非强制性的行为规范
C.它是一种内化的行为规范
D.它是一种外化的行为规范
E.是一种职业精神的集中体现
A.道德和政治反映社会经济关系的途径和程度不同
B.道德和政治对社会经济关系反作用的程度和方式不同
C.政治变革和道德发展相互促进
D.政治制度和道德体系相互影响
E.政治和道德对人们行为调节的形式不同
A.牢固树立公仆意识
B.确立正确的利益观
C.自觉接受监督的观念
D.确立正确的人生观
E.牢固树立责任意识
A.追求的最高价值目标是实现个人利益与集体利益统一协调发展
B.坚持集体利益高于个人利益
C.提倡个人利益高于集体利益
D.在强调集体利益高于个人利益的前提下,同时强调集体必须充分尊重个人的正当利益
E.追求个人利益的最大化
A.是贯彻“三个代表”重要思想的根本要求
B.是由公安机关的性质决定的
C.是由公安机关和人民警察承担的任务决定的
D.是人民警察全心全意为人民服务宗旨的具体体现
E.是同人民群众的根本利益一致的
A.全心全意为人民服务
B.保持同人民的密切联系
C.倾听人民的意见和建议
D.接受人民的监督
E.维护人民的利益
A.忠于统治者
B.官德与警德合一
C.内容上不统一
D.理论与实践脱节
E.随意性较大
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