A.品德素质和文化素质
B.生理素质和心理素质
C.生理素质和智能素质
D.品德素质和心理素质
A.中位数
B.平均数
C.标准差
D.百分位数
A.无目标测评
B.诊断性测评
C.效标参照
D.常模参照
A.多元分析
B.层次分析
C.头脑风暴法
D.特尔斐法
A.定量标准和定性标准
B.主观标准和客观标准
C.相对标准和绝对标准
D.分段式标准和评语式标准
A.诊断
B.参照
C.开发
D.区分
A.效度高,信度就高
B.信度高,效度就高
C.效度低,信度一定低
D.二者不相关
A.聪慧性
B.敏感性
C.独立性
D.自律性
A.罗夏
B.艾森克
C.奥尔波特
D.卡特尔
A.16种人格因素问卷
B.艾森克人格问卷
C.行政职业能力测验
D.明尼苏达多相人格测验
A.收敛思维
B.集中思维
C.直觉思维
D.发散思维
A.能力倾向可表现为一种潜能,而不是已有的水平和现实性。
B.能力倾向仅影响其在某一有限或具体领域的活动效率
C.能力倾向可以通过教育和训练而在短期内获得增长
D.能力倾向等同于智力
A.智能素质
B.人格素质
C.文化素质
D.观念素质
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