A.人际角色
B.信息角色
C.决策角色
D.监督角色
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
A.领导工作效率的高低与领导者的素质、品德和个性密切相关
B.领导者的领导行为和领导风格对其组织成员有重要影响
C.领导者的行为应当随着下属的成熟程度做相应调整
D.当领导模式与环境和被管理者的需要一致度越高时,就越能实现组织目标
A.控制职能
B.计划职能
C.组织职能
A.从管理职能的作用看,控制是前提
B.控制是一个系统过程
C.控制是通过监督和纠偏来实现的
D.控制的目的是保证组织实现目标
A.确立目标
B.衡量工作绩效
C.评价偏差
D.采取纠正措施
A.直接观察下属的工作表现和业绩
B.工作成员因相互了解能准确地作出评价
C.真实反映领导者的业绩
D.护理人员随时对自己的工作进行反思
A.排班费时费力
B.护理人员可以根据个人需要选择工作班次
C.在实际工作中很难推广
D.护士对自己未来一段时间的班次心中有数
A.讲授法
B.演示法
C.研讨会
D.案例分析法
A.风险评估
B.风险前控制
C.风险中控制
D.风险后控制
A.完全责任
B.主要责任
C.次要责任
D.轻微责任
A.对立统一观
B.发展观
C.人本主义观
D.伦理观
A.通过研究解决医疗中的难点,推动医疗发展
B.中心工作是治病救人
C.服务场所在医院
D.服务必须以社区居民的需求为导向
A.劳动方法标准化能大幅度提高劳动效率
B.平级的两个部门之间可互相协调以解决问题
C.每个组织均应确定明确的职位等级结构
D.工人的士气是提高劳动生产率的最重要因素
A.生产中工人的劳动效率
B.管理过程和管理组织
C.生产过程中的人际关系
D.理想的行政组织理论
A.整分合原则
B.弹性原则
C.反馈原则
D.能级原则
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