A.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》
B.沃尔什的《人力的资本观》
C.舒尔茨的《人力资本投资》
D.丹尼森的《美国经济增长的原因和我们的选择》
A.恩格斯
B.马克思
C.列宁
D.毛泽东
A.呈正相关
B.呈负相关
C.成反比例
D.不相关
A.助学贷款
B.学费
C.勤工俭学
D.奖学金
A.产业结构
B.区域结构
C.分配结构
D.技术结构
A.劳动力知识结构
B.劳动力智力结构
C.劳动力年龄结构
D.劳动力结构
A.学生家庭
B.教育机构
C.企业
D.政府
A.初等教育巩固率
B.初等教育毛入学率
C.初等教育普及率
D.初等教育净入学率
A.教育社会间接成本
B.教育个人间接成本
C.教育社会直接成本
D.教育个人直接成本
A.教育成本补偿
B.教育投资分配
C.教育成本分担
D.教育成本核算
A.教育规模经济
B.教育社会效益
C.教育经济效率
D.教育经济收益
A.教师需要量/现有教师数X100%
B.在校生数/专任教师数X100%
C.年在校生数/校本部教职工数X100%
D.在校生数/校本部教职工数X100%
A.规模不经济
B.规模过大
C.规模经济
D.规模有限
A.现值折算法
B.经济增长因素分析法
C.劳动简化法
D.成本一收益分析法
A.劳动产出弹性
B.劳动生产率
C.劳动投入量
D.资本产出弹性
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