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2006年10月自考00451教育经济学真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含27道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]人力资本理论的创立者是 【 】
    • A.沃尔什

    • B.丹尼森

    • C.舒尔茨

    • D.贝克尔

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  • 2、[单选题]教育供求矛盾产生的直接原因是 【 】
    • A.教育社会需求的扩大

    • B.教育个人需求的膨胀

    • C.教育供给不均衡

    • D.教育资源的稀缺和教育需求的扩大

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  • 3、[单选题]国际上通常将教育部门划入 【 】
    • A.第一产业

    • B.第二产业

    • C.第三产业

    • D.第四产业

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  • 4、[单选题]一般来说,发展中国家处于当年发达国家相同经济发展水平时,教育投资的增长 【 】
    • A.低于发达国家当年的水平

    • B.等于发达国家当年的水平

    • C.高于发达国家当年的水平

    • D.两者无法相比

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  • 5、[单选题]世界上最早用数量统计方法阐述教育经济价值的文章是 【 】
    • A.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》

    • B.沃尔什的《人力资本观》

    • C.舒尔茨的《人力资本投资》

    • D.丹尼森的《美国经济增长的原因和我们的选择》

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  • 6、[单选题]提出教育成本分担与补偿理论的教育经济学家是 【 】
    • A.舒尔茨

    • B.丹尼森

    • C.罗杰斯

    • D.约翰·斯通

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  • 7、[单选题]丹尼森所采用的计算教育经济效益的方法是 【 】
    • A.费用─效益分析法

    • B. 因素分析法

    • C.现值折算法

    • D.劳动简化法

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  • 8、[单选题]凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力即是 【 】
    • A.教育成本

    • B.人力资本

    • C.知识经济

    • D.教育收益

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  • 9、[单选题]教育投入与教育产出之比即是 【 】
    • A.教育规模经济

    • B.教育经济效率

    • C.教育经济效益

    • D.教育经济价值

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  • 10、[单选题]舒尔茨用经济增长余数分析法估算出:美国1929年至1957年国民经济增长额中教育做出的贡献约占 【 】
    • A.35%

    • B.33%

    • C.10%

    • D.11%

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  • 11、[单选题]小学生因为没有达到法定就业年龄,故没有 【 】
    • A.社会直接成本

    • B.社会间接成本

    • C.个人直接成本

    • D.个人间接成本

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  • 12、[单选题]在教育经费中,人员经费要受两个主要因素制约,即 【 】
    • A.工资水平和师生比

    • B.工资水平和公用经费

    • C.工资水平和生活水平

    • D.工资水平和物价水平

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  • 13、[单选题]非义务教育具有部分排他性和竞争性,因此,它属于 【 】
    • A.公共产品

    • B.私人产品

    • C.准公共产品

    • D.商品

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  • 14、[单选题]一个国家、地区或单位根据教育事业发展的需要,向教育领域内投入的人力、物力、财力的总和及其货币表现即是 【 】
    • A.教育投资

    • B.教育投资效率

    • C.教育效益

    • D.教育投资收益率

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  • 15、[单选题]各级教育在校学生数占全部教育系统在校学生数的比例,构成教育的 【 】
    • A.级别结构

    • B.类别结构

    • C.禅传结构

    • D.形式结构

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  • 16、[名词解释]教育经济学

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