A.权威性
B.多样性
C.示范性
D.专业性
A.人的发展
B.科学技术发展
C.文化发展
D.经济发展
A.学科课程
B.活动课程
C.潜在课程
D.综合课程
A.直接经验
B.间接经验
C.实际技能
D.操作技能
A.课程的正式性
B.形式的固定性
C.活动的自主性
D.课程计划的限制性
A.劳动起源
B.生物起源
C.心理起源
D.神话起源
A.梅伊曼
B.赖依
C.根舍因
D.赞可夫
A.特殊活动
B.社区活动
C.程序化活动
D.社会活动
A.蔡元培
B.夸美纽斯
C.孔子
D.保罗·朗格朗
A.《教学与发展》
B.《教育过程》
C.《教育学》
D.《教育论》
A.基础教育、职业教育、成人教育
B.学校教育、家庭教育、社区教育
C.原始教育、古代教育、现代教育
D.初等教育、中等教育、高等教育
A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
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