2004年4月自考00455教育管理心理学真题试卷及答案

试题数量：28道
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试卷简介

该试卷共包含28道试题，试题类型如下:

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教育管理心理学研究的理论意义在于有利于【】
- A.提高教育管理工作的效率
- B.改革教育管理工作
- C.本学科的进一步完善和发展
- D.提高管理者自身的素质和水平
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2、[单选题]研究者可以主动控制和改变条件，从而了解某些条件对被试心理现象制约或影响的方法是【】
- A.观察法
- B.实验法
- C.调查法
- D.测验法
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3、[单选题]美国心理学家梅奥总结了霍桑实验的结果，写出的著作是【】
- A.《心理学与工业效率》
- B.《企业的人性面》
- C.《工业文明中人的问题》
- D.《工业管理与一般管理》
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4、[单选题]从“时间和动作”的研究开始，提出标准化原理的学者是【】
- A.韦伯
- B.古利克
- C.法约尔
- D.泰勒
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5、[单选题]提出管理首先要实行仁政的古代学者是【】
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.告子
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6、[单选题]提出“工人对同事的社会影响力要比管理者所给予的经济诱因和控制更为重要”的观点属于哪种人性假设【】
- A.经济人
- B.社会人
- C.自动人
- D.复杂人
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7、[单选题]在群体生活中，自愿接受并再现某一榜样的社会心理现象的行为称为【】
- A.认同
- B.从众
- C.模仿
- D.服从
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8、[单选题]下列备选答案中，哪一项不属于群体规范【】
- A.制度
- B.公约
- C.言语
- D.守则
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9、[单选题]教育领导理论中，文化与符号理论的提出者是【】
- A.佩特森
- B.布莱克
- C.塞吉范内
- D.莫顿
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10、[单选题]刚参加工作的教师，业务技术不熟练，也没有工作经验，成熟度很低时，按照领导生命周期理论，应采取哪种领导行为【】
- A.低工作高关系
- B.低工作低关系
- C.高工作高关系
- D.高工作低关系
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