A.0—6、7岁
B.3—6、7岁
C.0—12岁
D.0—18岁
A.儿童发展的年龄特征
B.儿童生理发展的年龄特征
C.儿童心理发展的年龄特征
D.儿童身心发展的年龄特征
A.选择性增强
B.范围扩大
C.稳定性提高
D.分配提高
A.能伸手抓到东西
B.看到喜欢的东西时会手舞足蹈
C.一抓到东西就不放,且将它塞到嘴里
D.不断地把成人放在他手上的物体扔到地上
A.2—3岁
B.4—5岁
C.5—7岁
D.7—8岁
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.有意想象
A.再造想像
B.有意想像
C.无意想像
D.幻想
A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知
B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平
C.幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化
D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
A.直接判断
B.间接判断
C.形式判断
D.客观判断
A.基本不变
B.越来越大
C.越来越小
D.始终很小
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.6—7岁
A.生理需要
B.社会性需要
C.社会性适应
D.脑成熟
A.从局部到整体的规律
B.尾首规律
C.远近规律
D.大小规律
A.言语的发展
B.动作的发展
C.意志的发展
D.情感的发展
A.5、6个月
B.6、7个月
C.7、8个月
D.8、9个月
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