A.劳动者具有人身自由
B.劳动者丧失了一切生产资源和生活资料
C.劳动力成为商品
D.劳动生产率的变化
A.赫西奥德的《劳动与时日》
B.色诺芬的《经济论》
C.色诺芬的《雅典的收入》
D.柏拉图的《理想国》
A.配第
B.斯密
C.李嘉图
D.萨伊
A.索罗门.布拉姆的《劳动经济学》著作出版
B.20世纪30年代的“凯恩斯革命”
C.20世纪40年代,芝加哥学派进行的“劳动经济学革命”
D.我国朱九通教授所著的《劳动经济学概论》出版
A.劳动力市场理论
B.工资理论
C.人的劳动和人力资源
D.个人职业生涯与职业选择
A.健康的身体
B.忠实于雇主
C.身怀一技之长
D.具有知识和不断创新的能力
A.动机→需要- +行为→目标
B.需要-+行为→动机-+目标
C.目标→需要+动机→行为
D.需要一动机→行为→目标
A.安全、生理、尊重、社交、自我实现
B.生理、安全、尊重、自我实现、社交
C.生理、安全、社交、尊重、自我实现
D.生理、尊重、安全、社交、自我实现
A.科学文化素质
B.思想道德素质
C.身体素质
D.技能能力素质
A.人力资源的生理开发
B.人力资源的心理开发
C.人力资源的伦理开发
D.人力资源的智力和技能开发
A.市场工资率
B.非劳动收入
C.家庭性因素
D.个人偏好
A.人的劳动
B.生产工具
C.劳动对象
D.原料、燃料
E.劳动资料
A.生产性劳动
B.非生产性劳动
C.潜在形态的劳动
D.流动形态的劳动
E.凝固形态的劳动
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