A.能力.气质和性格
B.认知.情感和意志
C.需要.动机和信念
D.意识.情绪和气质
A.情绪的影响
B.注意的影响
C.暗示的影响
D.教育的影响
A.功能固着
B.定势
C.正迁移
D.负迁移
A.激情是一种短暂.爆发的情绪状态
B.激情是一种对人产生消极影响的情绪状态
C.应激是一种出乎意料的紧张状态
D.应激持续存在损害个体心身健康
A.适度的焦虑能发挥人的最高学习效率
B.情绪比较稳定的人比容易激动的人有较好的学习成绩
C.低焦虑者在情绪压力下会提高学习效率
D.复杂工作常因情绪压力而提高效率
A.安全的需要
B.自我实现的需要
C.尊重的需要
D.生理的需要
A.疾病
B.康宁
C.健康不良
D.健康良好
A.主观健康评价差
B.性生活不和谐
C.反应速度和记忆能力下降
D.对生存和死亡的恐惧
A.积极影响
B.消极影响
C.积极与消极皆有
D.无任何影响
A.心理因素引起的躯体机能紊乱
B.广义的神经官能症
C.心理因素参与的躯体器官的器质性变化
D.心理因素引起的持久性躯体机能障碍
A.甲状腺功能亢进
B.脑出血
C.冠心病
D.癌症
A.间接性
B.多维性
C.相对性
D.互动性
A.WAIS
B.WISC
C.WPPSI
D.DDST
A.认知治疗
B.行为治疗
C.家庭治疗
D.人本主义治疗
A.性压抑
B.意识矛盾冲突
C.人际冲突
D.潜意识心理冲突
A.医生之间的关系
B.病人之间的关系
C.医生和患者的关系
D.患者与医院的关系
A.接受者
B.服从的合作者
C.支配者
D.合作关系的参加者
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