A.强度大的对象容易成为知觉选择的对象
B.空间接近的对象容易成为知觉选择的对象
C.运动的对象容易成为知觉选择的对象
D.时间比较疏远的对象容易成为知觉选择的对象
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
A.认知心理学
B.人本主义
C.精神分析
D.行为主义
A.先快后慢再快
B.先慢后快再慢
C.先快后慢再维持一定水平
D.先慢后快再维持一定水平
A.环境因素.生理因素.认知因素
B.环境因素.生理因素.情感因素
C.遗传因素.生理因素.情感因素
D.遗传因素.环境因素.生理因素
A.无焦虑最能发挥人的学习效率
B.低度焦虑最能发挥人的学习效率
C.中度焦虑最能发挥人的学习效率
D.高度焦虑最能发挥人的学习效率
A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制力
A.智力
B.能力
C.气质
D.性格
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
A.康宁.康强.正常.疾病
B.康强.康宁.正常.疾病
C.康强.正常.康宁.疾病
D.康强.康宁.健康良好.疾病
A.只有积极影响
B.只有消极影响
C.没有直接影响
D.其影响是双向的
A.中年人患病率较高,更年期最高
B.农村高于城市
C.脑力劳动者少于体力劳动者
D.总的患病率男性高于女性
A.离差智商
B.比率智商
C.百分位法
D.等级智商
A.系统脱敏
B.激发潜能
C.自由联想
D.识别负性认知
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