A.记忆
B.注意
C.想像
D.思维
A.直观动作思维
B.多元思维
C.抽象逻辑思维
D.抽象复杂思维
A.1964年
B.1956年
C.1978年
D.1986年
A.语言交际
B.语言体系
C.语言生活
D.语言文化
A.组织语言能力
B.记忆能力
C.理解能力
D.观察能力
A.教材的选择
B.活动的实施
C.效果的评估
D.教法的确定
A.低年级
B.高年级
C.中年级
D.中高年级
A.1985年
B.1986年
C.1978年
D.1996年
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中国教育纲领》
C.《学校系统改革纲领》
D.《中华人民共和国纲领》
A.白话文
B.言文一致
C.言行一致
D.实施了文言文
A.学科
B.跑马道
C.课业
D.课型
A.正确的写字姿势
B.正确的执笔方法
C.爱惜写字用具
D.认真的写字态度
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