A.生物因素
B.心理因素
C.物理因素
D.社会因素
A.病人角色行为异常
B.病人角色行为强化
C.病人角色行为冲突
D.病人角色行为缺如
A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.形式运思期
A.入院指导
B.提供良好的住院环境
C.关心、重视病人的特性及个人习惯
D.精湛的护理技术
A.潜伏期
B.肛欲期
C.口欲期
D.性蕾期
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.共同参与型
D.服务-指导型
A.15cm
B.30cm
C.50cm
D.80cm
A.负二级
B.负一级
C.正一级
D.正三级
A.兴奋期是文化休克表现最重的一期
B.兴奋期一般会持续几个星期到数月
C.意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯
D.在接受期回到旧环境不会出现文化休克
A.传递性
B.时代性
C.变异性
D.自然性
A.观察
B.归纳
C.演绎
D.分析
A.认知和感受型态
B.自我感知与自我概念型态
C.角色与关系型态
D.应对与应激耐受型态
A.互动性
B.系统性
C.科学性
D.普遍性
A.知识缺乏
B.潜在并发症:出血
C.有误吸的危险
D.母乳喂养无效
A.人是与环境相互影响的开放系统,是生理、心理、社会文化、成长发展及精神信仰五个方面组成的一个整体
B.人不断地适应环境的变化,以保持其完整性及内环境稳定
C.人具有本能的自理能力
D.当个体不能自理时,需通过他人帮助来满足其自理需要
A.护理是帮助人减少压力源,以扭转压力对人造成的影响
B.护理是帮助人们控制或适应刺激
C.护理是预防及治疗人的自理缺陷
D.护理服务是由三级预防保健护理完成的
A.角色扮演法
B.团体讨论法
C.专题讲座法
D.视听教学法
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