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2015年10月自考03005护理教育导论真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含56道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 填空题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]《大教学论》的作者是
    • A.夸美纽斯

    • B.赫尔巴特

    • C.杜威

    • D.卢梭

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  • 2、[单选题]1887年,在上海妇孺医院开办护士训练班,并被视为中国近代护理教育的开端的麦克尼奇来自
    • A.英国

    • B.美国

    • C.法国

    • D.荷兰

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  • 3、[单选题]为研究小组教学法的作用,将学生随机地分成2组,一组完全采用课堂讲授法,另一组则将课堂讲授与小组讨论结合起来。通过对两组学生学习效果的评估,得出小组教学法的经验。这种研究属于
    • A.实验法

    • B.文献法

    • C.调查法

    • D.观察法

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  • 4、[单选题]根据桑代克提出的学习规律,“三日不练,手也生”指的是
    • A.准备律

    • B.应用律

    • C.效果律

    • D.失用律

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  • 5、[单选题]惩罚的不良刺激与行为反应的关系是
    • A.不良刺激在行为反应之前

    • B.不良刺激在行为反应之后

    • C.不良刺激与行为反应同时出现

    • D.两者关系不确定

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  • 6、[单选题]认知心理学认为,认知是一种信息加工,包括
    • A.感觉输人的编码、储存和确认

    • B.感觉输出的编码、储存和确认

    • C.感觉输出的编码、储存和提取

    • D.感觉输入的编码、储存和提取

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  • 7、[单选题]在保持记忆的方法中,有一种方法是把每个单词垂直排列,其中每个词的首字母组成一个词,这种方法称为
    • A.轨迹法

    • B.转变语言的方法

    • C.记住关键词的方法

    • D.首字母缩略词法

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  • 8、[单选题]人本主义理论认为,教师应当对学生表现出正常的反应,以便学生把他当作一个真实的人来接受。这主要强调教师应当具有的特征是
    • A.真诚

    • B.接受

    • C.信任

    • D.理解

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  • 9、[单选题]以能力为基础的护理课程设置倾向于强调教育和课程内容作用于
    • A.整个社会环境

    • B.临床护理

    • C.提高学生能力

    • D.促进教学相长

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  • 10、[单选题]核心课程所围绕的中心是
    • A.学科

    • B.学习者

    • C.社会需要

    • D.教学者

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  • 11、[单选题]关于“课程”,狭义的定义是指
    • A.学生在校期间具备的所有经验

    • B.由学校提供的全部学习过程

    • C.在学校机构指导下,学习者所经历的全部经验

    • D.根据教学目的而划分的教育内容的各门科目

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