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2014年4月自考03005护理教育导论真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含52道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 填空题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]教育是一种社会现象,是伴随
    • A.人类社会的产生而出现的

    • B.阶级的产生而出现的

    • C.国家的产生而出现的

    • D.学校的产生而出现的

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  • 2、[单选题]学习者记住了榜样的行为并在大脑中回忆其行为的执行过程,这一学习时期称为
    • A.注意期

    • B.强化期

    • C.动力期

    • D.保持期

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  • 3、[单选题]根据发现学习理论,编码系统是按等级排列的,在等级排列中,上一级的每个类别要比下一级的类别更具
    • A.普遍性

    • B.独特性

    • C.结构性

    • D.松散性

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  • 4、[单选题]人本主义理论的主要代表人物是
    • A.加涅

    • B.华生

    • C.班杜拉

    • D.罗杰斯

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  • 5、[单选题]注重将知识传播给学生,学生的学习完全依赖于教师所教授的内容,这种教育模式是
    • A.成人教育模式

    • B.技能教育模式

    • C.儿童教育模式

    • D.课程教育模式

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  • 6、[单选题]学科课程的特点不包括
    • A.科学性

    • B.系统性

    • C.规律性

    • D.实践性

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  • 7、[单选题]“进步教育”运动的代表人物是
    • A.杜威

    • B.史特豪斯

    • C.路德维希•冯•贝塔朗菲

    • D.泰勒

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  • 8、[单选题]适用于以知识和理解为中心的课程模式是
    • A.行为目标模式

    • B.过程模式

    • C.系统模式

    • D.文化分析模式

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  • 9、[单选题]WHO在世界医学教育大会报告中曾提出:医学教育的最高标准在于
    • A.最好地满足当地的卫生需求

    • B.培养高级医疗卫生人才

    • C.确保人民健康

    • D.尽快实现人人享有医疗卫生保健

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  • 10、[单选题]课程大纲反映课程设置过程中各个阶段各部分内容的总结,这些阶段为
    • A.指导阶段与形成阶段

    • B.指导阶段与评价阶段

    • C.形成阶段与功能阶段

    • D.功能阶段与评价阶段

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  • 11、[单选题]课程设置指导阶段的核心工作是
    • A.收集大量的信息资料,参考文献

    • B.确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容

    • C.要求全体教员有效参与和支持

    • D.制定具体讲授内容

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  • 12、[单选题]阻碍课程变革的主要因素是
    • A.教师的不支持

    • B.学生的不适应

    • C.资金不足

    • D.来自传统的规范

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  • 13、[单选题]下列不属于组内交流方式的是
    • A.环式

    • B.车轮式

    • C.链式

    • D.“X”式

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  • 14、[单选题]下列不属于小组教学中教师角色功能的是
    • A.知识的资源者

    • B.小组的训练者

    • C.促进者

    • D.学生代言者

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  • 15、[单选题]以问题为基础的教学方法的最突出特点是
    • A.以学生为主体

    • B.以教材为基础

    • C.以教师为中心

    • D.培养学生合作精神

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  • 16、[单选题]“学生在某一学院注册,在距家较近另一学院参加学习”属于开放式学习类型中的
    • A.学习班形式

    • B.地方体系

    • C.遥控体系

    • D.半合同体系

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  • 17、[单选题]可以反馈学生的操作情况,便于自我评价的电化教学手段是
    • A.电影

    • B.幻灯

    • C.录像机

    • D.计算机

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  • 18、[单选题]下列教学方法属于小组教学常用技巧的是
    • A.模拟

    • B.演示

    • C.课堂提问

    • D.咨询

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