A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育手段
A.新信息的获得
B.信息的转化
C.评价
D.保持
A.合作学习
B.观察学习
C.强化学习
D.发现学习
A.自动的
B.内在的
C.机械的
D.外在的
A.主动性参加
B.选择性参加
C.强迫性参加
D.协商性参加
A.不能将教材中的全部内容讲到
B.备课时需要花费较长的时间
C.教学过程过于程序化
D.可能会存在教学内容上的明显偏好
A.智力范畴
B.情感范畴
C.社会范畴
D.表达范畴
A.全组成员同时发言B。个别组员突然愤然离开
B.教师不允许学生发言
C.学生不愿参与
A.及时小结
B.以教师为核心
C.选拨学生骨干
D.小组成员在8~10人
A.组的顺应性
B.组内危险转移
C.观众效应
D.协力效应
A.观众效应
B.协力效应
C.小组效应
D.合作效应
A.学习资料
B.学习地点
C.学习方式
D.学习时间
A.开放式学习
B.个别辅导
C.小组教学
D.讲授式教学
A.激励学生主动学习的热情
B.可以让学生自己动手学习
C.教师教学中可以边讲边写
D.携带方便
A.愿意解释并回答学生的问题
B.关心并表扬学生
C.使学生有威胁感
D.表现出自信并信任学生
A.科研课题
B.临床学习项目
C.个案研究
D.病房专题报告会
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