A.《渥太华宪章》
B.《健康新地平线》
C.《阿拉木图宣言》
D.《雅加达宣言》
A.生物因素
B.行为生活方式因素
C.环境因素
D.卫生保健服务因素
A.获取知识
B.态度信念
C.相关行为
D.需求需要
A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播
A.流行病学诊断
B.行为与环境诊断
C.教育与组织诊断
D.社会诊断
A.内容监测
B.进度监测
C.费用监测
D.数量与范围监测
A.医生
B.教师
C.母亲
D.婴幼儿
A.规划设计阶段
B.规划实施阶段
C.规划实施结束后
D.规划设计、实施全过程
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.总结评价
A.婴幼儿期健康教育
B.生育健康教育
C.妇女更年期教育
D.临终关怀与人生终结的教育
A.能密切医患关系,减少医疗纠纷
B.有助于精神文明建设
C.能降低医疗保健成本,提高医疗设施利用率
D.是一种治疗方法
A.学校健康教育
B.学校健康政策
C.学校健康服务
D.学校健康社会环境
A.生动而准确的原则
B.职业安全教育与健康教育相结合的原则
C.分类教育的原则
D.效率优先原则
A.有高血压病家族史者
B.每天食盐量超过l0克以上者
C.体重指数在18.5~23.9者
D.经常接触噪声、情绪不稳者
A.关闭烟草生产企业
B.全面禁止烟草广告和促销活动
C.禁止向未成年人促销烟草及制品
D.烟税和价格政策
A.定期体检
B.戒烟
C.预防接种
D.遵从医嘱
E.配合治疗
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