A.两者实质上是等同的
B.健康教育是卫生宣传的重要手段
C.卫生宣传是健康教育的重要手段
D.卫生宣传较健康教育更为广泛
A.正常的智力
B.和谐的人际关系
C.坚强的意志品质
D.完整与健康的人格
A.不良生活方式
B.A型行为模式
C.致病行为模式
D.不良疾病行为
A.求新心理
B.求真心理
C.求近心理
D.求短心理
A.知晓吸烟对健康的危害
B.经常参加有氧锻炼
C.相信合理膳食有利于健康
D.愿意接受健康教育
A.出生率
B.孕产妇死亡率
C.育龄妇女生育率
D.生活满意度
A.规划设计
B.进度安排
C.组织领导
D.设备购买
A.特尔斐法
B.观察法
C.小组工作法
D.流行病学调查
A.吸烟者了解吸烟的危害
B.吸烟者确信吸烟是有害的
C.制药公司开发了尼古丁替代品
D.医生对吸烟者戒烟表示肯定和赞许
A.发放宣传册的数量
B.HIV感染率
C.安全套的使用率
D.干预人群健康水平提高
A.回归因素
B.测试偏倚
C.历史性因素
D.选择偏倚
A.创造支持环境
B.发展社区健康服务
C.建立社区健康促进机构
D.提高社区保健技能
A.引发动机式交谈
B.离开诱发烟瘾的环境
C.使用尼古丁口香糖
D.积极应对挫折、压抑等消极情绪
A.20岁以上人群
B.25岁以上人群
C.30岁以上人群
D.35岁以上人群
A.与HIV感染者一起游泳
B.蚊虫叮咬
C.HIV阳性的母亲给孩子喂奶
D.与HIV感染者共同进餐
A.制定健康的公共政策
B.倡导
C.创造支持性环境
D.强化社区行动
E.促成
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