2010年10月自考00883学前特殊儿童教育真题试卷及答案

• A.心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

• B.心智偏异、思维障碍、沟通异常、情感异常和多重障碍与重度障碍

• C.心智偏异、感觉障碍、思维异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

• D.心智偏异、反应障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

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• A.弱智儿童

• B.病弱儿童

• C.自闭症儿童

• D.多动症儿童

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• A.法国

• B.德国

• C.英国

• D.加拿大

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• A.0.03-0.05

• B.0.03-0.5

• C.0.3-0.5

• D.0.05-0.3

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• A.兴趣不广泛

• B.活泼

• C.好动

• D.爱提问

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• A.0-120分贝

• B.0-130分贝

• C.0-140分贝

• D.0-150分贝

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• A.口吃

• B.整体性的语音不清

• C.共鸣异常

• D.音调异常

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• A.清晰度障碍

• B.流利障碍

• C.语义障碍

• D.音质障碍

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• A.患者的语言编码过程

• B.学习

• C.压力

• D.神经心理或生理上的缺陷

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• A.语言缺乏

• B.存在质量差别的语言

• C.语言发展迟缓

• D.语言发展中断

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• A.孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

• B.孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

• C.孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

• D.孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

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• A.感知觉统合训练

• B.体验性认知学习训练

• C.行为矫治训练

• D.多种感官学习训练

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• A.认知学派

• B.行为主义心理学派

• C.精神分析学派

• D.环境压力理论

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• A.多动症

• B.孤独症

• C.弱智

• D.语言障碍

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• A.稳定性

• B.独创性

• C.变通性

• D.独立性

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