A.0-3岁儿童
B.1-3岁儿童
C.0-6岁儿童
D.3-6岁儿童
A.家长的心理健康水平
B.家长对子女的养育态度和期望值
C.家庭的经济地位
D.家庭的教育方式
A.非正规教育
B.充满亲情的教育
C.随机教育
D.稳定的持久性教育
A.“子女职责”意识
B.“子女受教育”意识
C.“子女权利”意识
D.“子女受保护”意识
A.基础教育
B.素质教育
C.英才教育
D.终身教育
A.亲子关系
B.祖孙关系
C.夫妻关系
D.婆媳关系
A.在倾听过程中及时说出自己的感受和评价,帮助孩子建立是非观念
B.当孩子在父母面前无所顾忌地谈论幼儿园老师时,及时提醒孩子不能对老师评头论足
C.当孩子表达顺利时听他叙说,当孩子出现表达困难时及时给予纠正
D.不管孩子说什么,都专心地听孩子讲述,多听少评价
A.家长的主观随意性
B.忽视沟通、拒绝沟通
C.轻信、胡猜
D.片面了解、掌握情况
A.投射测验法
B.移情测验法
C.自然测验法
D.情景测验法
A.教师素质
B.儿童素质
C.教育质量
D.家长素质
A.3-5分钟
B.5-10分钟
C.10-15分钟
D.15-20分钟
A.两类对象
B.三类对象
C.四类对象
D.五类对象
A.期望太高
B.朝令夕改
C.身体不舒服,较难控制情绪
D.指示常是反面的
A.沮丧的生活态度
B.低调的生活态度
C.挑剔的生活态度
D.破碎的生活态度
A.缺钙
B.缺铁
C.缺锌
D.缺碘
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