A.依托社区
B.依托各类社会教育机构
C.创建学习型家庭
D.提高幼儿教师的家庭教育指导能力
A.主干家庭
B.核心家庭
C.联合家庭
D.亲缘家庭
A.家庭教育内容
B.家庭教育方式
C.家庭教育态度
D.家庭教育目标
A.孩子的自我态度
B.孩子的情绪特征
C.孩子与父母交往的主动性
D.孩子对父母的期望程度
A.错误评价
B.错误归因
C.错误迁移
D.错误理念
A.家庭教育的目的
B.孩子的理想
C.家长的理想
D.孩子的特点
A.尊重孩子的艺术爱好,丰富艺术体验
B.加大孩子的艺术投资,积累创作经验
C.保护孩子的好奇心,激发艺术想象力
D.鼓励孩子的艺术创作,施予必要的艺术指导
A.懂得了解孩子的需求
B.懂得正确评价孩子
C.懂得协调亲子关系
D.懂得处理孩子问题
A.教育期望
B.教育模式
C.教育目标
D.教育能力
A.0~3岁幼儿的家长
B.0~6岁幼儿的家长
C.2~6岁幼儿的家长
D.3~6岁幼儿的家长
A.老师对孩子的影响
B.父母对孩子的影响
C.同伴对孩子的影响
D.祖辈对孩子的影响
A.朱熹
B.颜之推
C.朱柏庐
D.鲁迅
A.正面说理法
B.暗示提醒法
C.自然后果法
D.对比迁移法
A.要善于发现孩子的兴趣.
B.要针对孩子现有水平
C.要培养孩子的特长
D.要有利于孩子的全面发展
A.调查研究法
B.文献检索法
C.经验总结法
D.行动研究法
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