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2010年1月自考00393学前儿童语言教育真题试卷及答案

试题数量：42道
是否免费：收费试卷
练习次数：570次
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试卷简介

该试卷共包含42道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]幼儿从前语言期进入语言发展期，意味着儿童能说出第一批被理解的【】
- A.语素
- B.词
- C.短语
- D.句子
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2、[单选题]婴儿出生后至一岁半左右逐渐发展起来的前语言感知能力可分成三种水平层次．即【】
- A.辨义—辨音—辨调
- B.辨音—辨义—辨调
- C.辨义—辨调—辨音
- D.辨音—辨调—辨义
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3、[单选题]前语言期是一个儿童在语言获得过程中的【】
- A.语义核心敏感期
- B.词语核心敏感期
- C.语音核心敏感期
- D.语法核心敏感期
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4、[单选题]有研究表明，汉语言儿童的前语言交际倾向出现于【】
- A.O～4个月
- B.4～10个月
- C.10～18个月
- D.12～18个月
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5、[单选题]儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得，这三种语言结构层次是【】
- A.语音、语段和语用
- B.词、句子和语段
- C.语音、词和句子
- D.词、句子和语用
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6、[单选题]幼儿理解句子的常用策略有语义策略、词序策略和【】
- A.动作策略
- B.口形策略
- C.语音策略
- D.非语言策略
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7、[单选题]语言与认知之间联系的桥梁是认知中的【】
- A.想象
- B.记忆
- C.知觉
- D.概念
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8、[单选题]行为主义的语言学习模式认为，语言学习的必要条件是【】
- A.榜样
- B.强化
- C.建构
- D.认知
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9、[单选题]“儿童语言发展以其认知的发展为基础”的观点出自【】
- A.行为主义的语言学习模式
- B.先天论的语言学习模式
- C.认知相互作用论的语言学习模式模式
- D.社会相互作用论的语言学习模式
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10、[单选题]儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得即【】
- A.社会知识、认知知识、语言知识
- B.情感知识、认知知识、语言知识
- C.社会知识、情感知识、认知知识
- D.社会知识、情感知识、语言知识
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11、[单选题]语言学习三环说的提出者是美国的【】
- A.乌尔福克和莱希
- B.乌尔福克和伦奇
- C.布伦姆和伦奇
- D.布伦姆和莱希
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12、[单选题]在儿童语言学习系统理论的“四范畴说”中，语言操作范畴包括言语感知、理解、语言制作和【】
- A.概念化
- B.记忆
- C.说话
- D.表征
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13、[单选题]儿童语言的学习是一个连续的过程，以新生儿的“哭”为起点，经历了3个阶段：非语言交际、口头语言的使用和【】
- A.言语交际
- B.声音表达
- C.动作表达
- D.书面语言的使用
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