A.大众传播媒介的教育影响
B.学前公共教育
C.学前社区教育
D.托幼机构教育
A.自然后果法
B.移情训练法
C.生活锻炼法
D.社会评价法
A.家庭
B.社区
C.幼儿园
D.少年宫
A.19世纪20年代
B.19世纪30年代
C.19世纪40年代
D.19世纪50年代
A.原始社会的儿童教育
B.农业社会的学前教育
C.工业社会早期的学前教育
D.现代社会的学前教育
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.荀子
A.6-7岁
B.6岁
C.7岁
D.8岁
A.皮亚杰
B.杜威
C.维果斯基
D.乌索娃
A.一日生活
B.游戏
C.活动
D.教学
A.0—3岁
B.2—5岁
C.2—6岁
D.3—6岁
A.家长会
B.家庭访问
C.家长学校
D.家长委员会
A.视觉型、听觉型、嗅觉型、书面型和群体互动型
B.视觉型、听觉型、肢体型、书面型和群体互动型
C.视觉型、听觉型、肢体型、口语型和群体互动型
D.视觉型、触觉型、肢体型、书面型和群体互动型
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