A.调查研究
B.试验研究
C.个案研究
D.文献研究
A.级任教师
B.级任导师
C.班主任
D.级主任
A.协调好家庭、社会和学校三方面的影响
B.协调好国家、学校和班级三方面的影响
C.协调好班主任和学校其他工作的影响
D.协调好德、智、体、美、劳五育的影响
A.从有意识向无意识识记发展
B.从长时记忆向短时记忆发展
C.从无意识记向有意识记发展
D.有意识记与无意识识记同时发展
A.荣誉感
B.义务感
C.自尊心
D.爱国丰义情感
A.以具体形象思维为主要形式
B.以抽象逻辑思维为主要形式
C.以直觉思维为主要形式
D.从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡
A.班主任的态度和评价
B.家长的态度和评价
C.和同龄人的交往活动
D.和成年人的交往活动
A.建立良好的班集体
B.实现班级管理的目标
C.培养和教育学堆成为合格的人才
D.培养和提高学生的实践活动能力
A.自我服务劳动
B.公益劳动
C.实际生产劳动
D.勤工俭学劳动
A.女生比男生早2岁
B.女生比男生晚2岁
C.女生与男生相同
D.女生比男生早1岁
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