A.创造性
B.问题性
C.历史继承性
D.规范性
A.活动定向能力
B.理论思维能力
C.发现创新能力
D.动手实践能力
A.类比与移植策略
B.变换思考角度的策略
C.怀疑的策略
D.探究与体察策略
A.描述性假设
B.解释性假设
C.演义假设
D.归纳假设
A.较难掌握
B.易受观察者的主观因素影响
C.所获资料可靠性不高
D.不能纵贯分析教育现象
A.无结构非参与观察
B.时间取样观察
C.专题观察
D.事件取样观察
A.常模调查
B.比较调查
C.抽样调查
D.个案调查
A.标题
B.前言和指导语
C.问题
D.结束语
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.条件变量
A.期望效应
B.霍桑效应
C.约翰·亨利效应
D.晕轮效应
A.回溯性
B.综合性
C.生动性
D.独特性
A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献
A.演绎法
B.外审法
C.归纳法
D.内审法
A.A-B-X模式
B.A-X-Y模式
C.A-X-T模式
D.A-X-S模式
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