A.客观性原则
B.公共性原则
C.检验性原则
D.系统性原则
A.观察和调查
B.归纳和演绎
C.分析和综合
D.分类和比较
A.承续性课题
B.热门性课题
C.创见性课题
D.再生性课题
A.归纳假设和演绎假设
B.描述性假设和解释性假设
C.方向性假设和非方向性假设
D.关系假设和因果假设
A.直接观察和间接观察
B.参与观察和非参与观察
C.有结构观察和无结构观察
D.自然观察和实验观察
A.有结构非参与式观察方式
B.有结构参与式观察方式
C.无结构参与式观察方式
D.无结构非参与式观察方式
A.团体调查和个案调查
B.问卷调查和访谈调查
C.普遍调查和抽样调查
D.常模调查和比较调查
A.标准化问卷和自编问卷
B.测量问卷和访谈问卷
C.封闭式问卷和开放式问卷
D.送发问卷和邮寄问卷
A.问题解答法
B.推理测验法
C.投射法
D.分类测量法
A.单组仅后测设计
B.非随机分组前后测设计
C.随机分组前后测设计
D.随机分组多因子设计
A.自变量
B.无关变量
C.因变量
D.结果变量
A.经验的外演
B.经验的吸收
C.经验的内化
D.经验的反思
A.书籍
B.教育报纸
C.教育档案
D.教育期刊
A.继承性
B.概括性和间接性
C.多样性和不确定性
D.超前性
A.同一关系
B.真包含关系
C.矛盾关系
D.对立关系
A.历史逻辑方法
B.结构与功能方法
C.系统方法
D.基本的逻辑思维方法
A.平均数
B.平均差
C.标准差
D.标准分数
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