A.客观性原则
B.系统性原则
C.检验性原则
D.公共性原则
A.观察和调查
B.归纳和演绎
C.分析和综合
D.分类和比较
A.承续性课题
B.热门性课题
C.创见性课题
D.再生性课题
A.归纳假设和演绎假设
B.方向性假设和非方向性假设
C.描述性假设和解释性假设
D.关系假设和因果假设
A.是否获得系统真实的资料
B.是否采用仪器设各
C.是否有详细的观察计划
D.是否在人工控制状态
A.无结构参与式观察方式
B.有结构参与式观察方式
C.有结构非参与式观察方式
D.无结构非参与式观察方式
A.团体调查和个案调查
B.阀卷调查和访谈调查
C.普遍调查和抽样调查
D.常模调查和比较调查
A.标准化问卷和自编闯卷
B.测量闯卷和访谈阀卷
C.送发问卷和邮寄问卷
D.封闭式问卷和开放式问卷
A.主观反应测量法
B.推理测验法
C.问题解答测量法
D.分类测量法
A.假实验
B.真实验
C.准实验
D.前实验
A.自变量
B.无关变量
C.因变量
D.结果变量
A.经验的外演
B.经验的吸收
C.经验的反思
D.经验的内化
A.教育档案
B.教育报纸
C.书籍
D.教育期刊
A.多样性和不确定性
B.概括性和间接性
C.继承性
D.超前性
A.同一关系
B.真包含关系
C.矛盾关系
D.对立关系
A.基本的逻辑思维方法
B.结构与功能方法
C.系统方法
D.历史逻辑方法
A.集中量数
B.相关量数
C.差异量数
D.地位量数
A.样本代表性误差
B.工作误差
C.概率误差
D.抽样误差
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