2014年4月自考00413现代教育技术真题试卷及答案

试题数量：43道
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试卷简介

该试卷共包含43道试题，试题类型如下:

单选题多选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]产生式教学策略的优点是
- A.提高学生学会学习的能力
- B.集中指向可预测的学习指导
- C.为学生提供大多数教学活动
- D.使学习效率普遍提高
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2、[单选题]产生式教学策略的优点是
- A.提高学生学会学习的能力
- B.集中指向可预测的学习指导
- C.为学生提供大多数教学活动
- D.使学习效率普遍提高
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3、[单选题]下列认知学习领域的层次中智力特性的复杂程度最高的是
- A.评价
- B.综合
- C.领会
- D.运用
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4、[单选题]制作唱片的技术是
- A.机械录音
- B.光学录音
- C.磁性录音
- D.数字记录
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5、[单选题]创造视觉图像时，一般象征欢乐采用
- A.红色
- B.黄色
- C.绿色
- D.白色
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6、[单选题]光圈系数变小一级，其进光量可
- A.增大二倍
- B.减小四分之三
- C.增大一倍
- D.减小二分之一
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7、[单选题]当小组成员之间相互依赖，彼此配合才能达到目标时，最有效的模式是
- A.共同学习模式
- B.计算机辅助合作学习
- C.自学模式
- D.教学模式
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8、[单选题]在香农——韦弗模式中，传播过程包括的基本要素有
- A.四个
- B.五个
- C.六个
- D.七个
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9、[单选题]美国学者认为，教育技术基本的实践原则首先是
- A.鉴定问题
- B.研究解决问题的方案
- C.运用系统方法
- D.设计解决问题的方案
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10、[单选题]教育技术学的理论基础不包括
- A.学习与教学理论
- B.传播理论
- C.多媒体教学理论
- D.系统科学理论
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11、[单选题]20世纪60年代后期程序教学运动开始衰退，原因之一是
- A.适合程序教学的学科少
- B.系统设计和开发成本过高
- C.学生不喜欢程序教学
- D.程序教学的思想落后
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12、[单选题]利用各种媒体把信息从信息源传递到接受者的过程一般意义上称为
- A.传播
- B.教学
- C.学习
- D.讲授
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13、[单选题]学生内部组织起来的，借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能
是
- A.言语信息
- B.智力技能
- C.动作技能
- D.认知策略
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14、[单选题]录两人的对话应使用
- A.心形话筒
- B.双指向性话筒
- C.全指向性话筒
- D.超心形话筒
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15、[单选题]计算机网络可以提供可视化信息导航、检索、漫游功能。这种网络的信息服务功能属于
- A.电子邮件系统
- B.万维网
- C.远程登录
- D.文件传输
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