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2010年4月自考00413现代教育技术真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含42道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]图示材料包括
    • A.简略图、图表、统计图、广告图

    • B.简略图、图表、统计图

    • C.图表、统计图、广告图

    • D.简略图、图表、统计图、广告图和漫画

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  • 2、[单选题]取景后可参照景物与相机的距离进行调焦,即通过调焦环调整
    • A.物距和焦距

    • B.快门和光圈

    • C.镜头和快门

    • D.镜头和光圈

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  • 3、[单选题]人们在电影或电视中可以看到微观世界、现实世界和宏观世界的现象,是运用了活动图像的 特性。
    • A.空间的操作

    • B.时间的变换

    • C.时间的压缩

    • D.动画

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  • 4、[单选题]中央处理单元包含运算器和( )两部分。
    • A.控制器

    • B.只读存储器

    • C.随机存储器

    • D.外存储器

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  • 5、[单选题]在教育技术中解决问题的表现形式是依靠()与学习者相互作用来提高人的学习质量。
    • A.教学媒体

    • B.教师

    • C.学习资源

    • D.教学策略

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  • 6、[单选题]在计算机软件系统中,( )是计算机系统中所有硬件、软件资源的组织者和管理者。
    • A.CPU

    • B.操作系统

    • C.输入设备

    • D.输出设备

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  • 7、[单选题]培养视觉编码能力的最好方法之一就是鼓励学生使用()表达思想、呈现信息。
    • A.语音材料

    • B.图像材料

    • C.剧本

    • D.脚本

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  • 8、[单选题]在构图要素中,()的功能很突出,但过度应用会减弱应有的效果。
    • A.线条

    • B.形状

    • C.质感

    • D.色彩

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  • 9、[单选题]教学设计是问题解决的过程,问题解决过程的第一步是
    • A.学习内容分析

    • B.学习需要分析

    • C.学生特征分析

    • D.学习目标分析

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  • 10、[单选题]学习需要分析的中心任务是
    • A.确定教学目标

    • B.确定教学策略

    • C.确定教学方案

    • D.获取学生信息

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  • 11、[单选题]创造视觉图像时,一般象征生命采用
    • A.绿色

    • B.桔红色

    • C.浅黄色

    • D.白色

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  • 12、[单选题]用来确定学生对于要达到的目的已经知道什么的是
    • A.入门技能评定

    • B.前置评定

    • C.后置评定

    • D.初始能力

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  • 13、[单选题]复杂动作技能学习的高级阶段,包括模仿和尝试错误的是
    • A.机械动作

    • B.有指导的反应

    • C.复杂的外显反应

    • D. 适应

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  • 14、[单选题]教师上岗评定属于
    • A.常模参照评定

    • B.标准参照评定

    • C.前置评定

    • D.后置评定

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  • 15、[单选题]录音磁头的作用是将通过磁头线圈的信号电流转变为磁信号,然后以()的形式记录在磁带上。
    • A.剩磁信号

    • B.音频信号

    • C.视频信号

    • D.电流信号

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  • 16、[单选题]计算机上电自检、自动加载以及硬件驱动功能的命令,通常存储在
    • A.RAM

    • B.ROM

    • C.硬盘

    • D.软盘

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  • 17、[单选题]肯普的教学设计过程的模式是
    • A.以系统为中心

    • B. 以产品为中心

    • C.以课堂为中心

    • D. 以市场为中心

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