A.时代性
B.持续性
C.消耗性
D.能动性
A.英国
B.美国.
C.法国
D.中国
A.能力
B.权力
C.知识
D.人缘
A.《富尔顿报告》
B.《公务员守则》
C.《卡特报告》
D.《公务员改革法案》
A.革命化、专业化、学历化、知识化
B.革命化、专业化、年轻化、知识化
C.学历化、专业化、年轻化、知识化
D.革命化、制度化、年轻化、知识化
A.招募与任用部门
B.薪酬与福利部门
C.培训与发展部门
D.绩效考核部门
A.公务部门]规定的
B.双方争夺形成的
C.法定的
D.双方当事人协商形成的
A.组织对管理人才的需求
B.组织对人力资源的供需之间的差距
C.人员精简和管理者梯队
D.生产工人的配置
A.职务分类
B.品位分类
C.职位分类
D.等级分类
A.考任制
B.选用制
C.聘用制
D.委任制
A.业绩评定表法
B.强迫分布法
C.交替排序法
D.配对比较法
A.年薪
B.金色降落伞
C.股票薪酬
D.福利补助
A.不低于正常工资的300%
B.不低于正常工资的200%
C.正常工资的200%
D.正常工资的300%
A.通过学习来塑造创造力
B.强调共同愿景
C.领导者通常扮演协调者的角色
D.在管理方式上强调控制
A.爱德华斯.戴明
B.艾伦.W.拉克
C.约瑟夫.斯坎隆
D.米歇尔.费 恩
A.全面质量
B.人员素质
C.产品质量
D.关键质量
A.西蒙
B.法约尔
C.麦格雷戈
D.泰勒
A.社会化大生产的发展
B.公职队伍人才匮乏,效率
C.出现了结构性的腐败
D.周期性的政治震荡
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