2012年10月自考00456教育科学研究方法（二）真题试卷及答案

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试卷简介

该试卷共包含26道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教育科学研究应具备的三个基本要素是（）
- A.现象与客观事实；科学理论；结论
- B.现象与客观事实；科学理论；方法和技术
- C.现象与客观事实；假设；结论
- D.假设；推导；结论
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2、[单选题]教育文献中的动态综述、专题评论、进展报告等属于（）
- A.零次文献
- B.一次文献
- C.二次文献
- D.三次文献
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3、[单选题]使教育科学研究中的理论构思具体化并得到初步验证的方法是（）
- A.理论假设
- B.建立指标体系
- C.实验研究
- D.理论推导
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4、[单选题]教育的历史研究是以哪种研究方法为主（）
- A.逻辑分析法
- B.调查分析法
- C.统计分析法
- D.比较分析法
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5、[单选题]在教育的历史研究中，确定资料的真伪或真实性的评论是（）
- A.外部评论
- B.内部评论
- C.客观评论
- D.主观评论
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6、[单选题]描述记录法是教育观察研究中重要的记录方法之一。它一般分为（）
- A.日记描述法、轶事记录法和取样记录法
- B.日记描述法、轶事记录法和时间记录法
- C.日记描述法、轶事记录法和地点记录法
- D.日记描述法、轶事记录法和连续记录法
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7、[单选题]最能集中体现教育观察法完备状态的是（）
- A.参与性教育观察
- B.非参与性教育观察
- C.全结构式教育观察
- D.半结构式教育观察
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8、[单选题]对于任何一种教育测量来说，最重要的指标是测量的（）
- A.信度
- B.效度
- C.难易度
- D.区分度
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9、[单选题]教育调查研究最常用的类型是（）
- A.个案调查
- B.普遍调查
- C.抽样调查
- D.整体调查
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10、[单选题]某校拟进行一项改革课堂教学方法和手段，通过师生互动展示特定教学情景，提高学生外语会话能力的实验。这项实验的因变量是（）
- A.教学方法和手段
- B.师生互动
- C.教学情景
- D.外语会话能力
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11、[单选题]归纳和演绎是教育理论研究中两种基本的逻辑思维方法。其中归纳法包括（）
- A.完全归纳法、不完全归纳法和简单枚举法
- B.完全归纳法、简单枚举法和科学归纳法
- C.整体归纳法、个别归纳法和科学归纳法
- D.简单枚举法、因果归纳法和科学归纳法
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12、[单选题]判定某定性研究的内在信度，主要是依据研究的（）
- A.普遍性
- B.个别性
- C.相异性
- D.一致性
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13、[单选题]确定两个样本统计量是否存在实质性差异，主要借助于（）
- A.假设检验
- B.信度检验
- C.效度检验
- D.总体参数估计
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14、[单选题]在数据统计分析中，一般采用不同的符号来表示差异量数。其中S表示（）
- A.全距
- B.标准差
- C.四分差
- D.方差
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15、[单选题]一般来说，基础理论研究成果更多地表现为（）
- A.应用价值
- B.实践价值
- C.学术价值
- D.推广价值
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16、[名词解释]教育科学研究方法

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