2012年1月自考00456教育科学研究方法（二）真题试卷及答案

试题数量：42道
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试卷简介

该试卷共包含42道试题，试题类型如下:

单选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教育科学研究方法形成发展的第二个时期是()
- A.直觉观察时期
- B.综合发展时期
- C.归纳演绎时期
- D.分析为主的时期
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2、[单选题]通过观察分析教育现象，应用归纳法得出结论的方法，最早可追溯到()
- A.柏拉图
- B.亚里士多德
- C.培根
- D.洛克
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3、[单选题]教育研究中经验和理论层次的第二种水平是()
- A.直觉观察水平
- B.理论研究水平
- C.迁移推广水平
- D.探究原因水平
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4、[单选题]下列属于一次文献的是()
- A.索引
- B.论文
- C.手册
- D.文摘
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5、[单选题]系统随机取样又称为()
- A.分层抽样
- B.类型抽样
- C.机械抽样
- D.配额抽样
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6、[单选题]搜集、整理分析处理史料属于历史研究的()
- A.第一层次
- B.第二层次
- C.第三层次
- D.第四层次
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7、[单选题]在对历史资料进行分析鉴别中，主要确定史料的客观性、可靠性的考证和评价过程是()
- A.外部评论
- B.内部评论
- C.间接评论
- D.直接评论
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8、[单选题]教育观察研究，按照观察实施的方式来划分，可分为()
- A.情境观察与实验观察
- B.直接观察与间接观察
- C.结构式观察与非结构式观察
- D.参与性观察与非参与性观察
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9、[单选题]影响观察客观性的因素有先入为主，无意过失和()
- A.自觉性
- B.假象
- C.经验
- D.计划
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10、[单选题]教育调查研究，按照调查目的来划分，可分为()
- A.个案调查和抽样调查
- B.现状调查和预测调查
- C.问卷调查和访谈调查
- D.测量调查和调查表法
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11、[单选题]按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是()
- A.定名测量
- B.定距测量
- C.定序测量
- D.比率测量
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12、[单选题]首次提出“实验科学”概念的是()
- A.伽利略
- B.达·芬奇
- C.哥白尼
- D.罗吉尔·培根
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13、[单选题]不能随机分派被试者，不能完全控制无关变量的实验是()
- A.前实验
- B.准实验
- C.真实验
- D.假实验
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