2013年4月自考06231现代教育测量与评价学真题试卷及答案

试题数量：37道
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试卷简介

该试卷共包含37道试题，试题类型如下:

单选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]泛指衡量、判断人物或者事物的价值就是
- A.测量
- B.评价
- C.教育测量
- D.教育评价
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2、[单选题]美国教育评价标准委员会对评价所下的概念是，评价是对某些现象的价值如优缺点的系统调查，
- A.为确定学生达到教学目标的程度
- B.为满足教学效能核定的需要
- C.为教育决策提供依据的过程
- D.为实现以教育目标为标准的价值判断
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3、[单选题]学校中所举行的期末考试实际上就是
- A.形成性测量与评价
- B.诊断性测量与评价
- C.终结性测量与评价
- D.常模参照测量与评价
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4、[单选题]以学生在标准参照测验中答对题目的比例来解释测验分数或描述学生取得成就的方法是____。
- A.百分等级
- B.正确百分数
- C.标准分数
- D.等级分数
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5、[单选题]写作测验是属于
- A.客观测验评价法
- B.主观测验评价法
- C.表现性测验评价法
- D.评定量表评价法
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6、[单选题]测量一般的学习能力和潜能是属于
- A.职业能力倾向测验
- B.学习能力倾向测验
- C.创造能力倾向测验
- D.发展能力倾向测验
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7、[单选题]个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征，不自觉地反应于外界和他人的一种心理过程是属于
- A.自陈量表法
- B.投射测验法
- C.个人兴趣测验法
- D.人格测验法
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8、[单选题]明代科举制度兴盛，实行的是哪四级考试制度
- A.校试、乡试、会试、殿试
- B.村试、乡试、会试、殿试
- C.院试、乡试、会试、殿试
- D.院试、乡试、省试、殿试
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9、[单选题]20世纪50年代欧美一些国家在测验研究的基础上形成了
- A.经典测验统计理论体系
- B.近代测验理论体系
- C.项目反应理论体系
- D.概化理论体系
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10、[单选题]某生在一次数学测试中得了85分，只看其分数不能确定其水平的高低，要结合全班学生分数的情形才能确定。这种对学生学习结果的解释，采用的是相对的观点。这种解释测验结果的参照点分类是
- A.标准参照测量与评价
- B.常模参照测量与评价
- C.潜力参照测量与评价
- D.成就参照测量与评价
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11、[单选题]对具体事物和普遍原理的回忆属于认知领域中的层次是
- A.知识
- B.领会
- C.运用
- D.评价
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