2012年4月自考06231现代教育测量与评价学真题试卷及答案

试题数量：37道
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试卷简介

该试卷共包含37道试题，试题类型如下:

单选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教育测量基本上是属于
- A.直接性测量
- B.间接性测量
- C.物理测量
- D.模糊性测量
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2、[单选题]教育评价最根本的特征是做出
- A.价值判断
- B.事实判断
- C.定性判断
- D.定量判断
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3、[单选题]我国考试制度的萌生阶段的时期是
- A.西周
- B.春秋战国
- C.西汉
- D.魏晋南北朝
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4、[单选题]1904年出版了闻名于世的论著《精神与社会测量导论》一书的美国心理学家是
- A.费舍
- B.赖斯
- C.冯特
- D.桑代克
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5、[单选题]在开展教育评价的国际交流与协作过程中，最有影响的要数“国际教育评价协会”，简称
- A.MBA
- B.MPA
- C.IEA
- D.IPA
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6、[单选题]现在学校中所举行的期末考试是属于
- A.形成性测量与评价
- B.诊断性测量与评价
- C.终结性测量与评价
- D.潜力参照测量与评价
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7、[单选题]人的气质、性格、兴趣、态度、动机等方面的心理特征评价是属于
- A.智力测量与评价
- B.能力倾向测量与评价
- C.成就测量与评价
- D.人格测量与评价
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8、[单选题]两个平行测验测量同一批被试所得结果的一致性程度，我们称之为
- A.重测信度
- B.复本信度
- C.同质性信度
- D.分半信度
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9、[单选题]不同年级学生在某种测验上正常的一般的表现水平称为
- A.发展常模
- B.组内常模
- C.年龄常模
- D.年级常模
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10、[单选题]在命题与制卷过程中事先要确定与调整合格分数线，使其接近60分，这种标准测验合格分数线的确定方法是基于
- A.题目分类下的经验判断方法
- B.题目双基度指标下的经验判断法
- C.题目“目标一难度”层次评估法
- D.已知“掌握一未掌握”效标组的统计方法
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11、[单选题]口头测验是属于
- A.客观题评价法
- B.主观题评价法
- C.表现性评价法
- D.动态评价法
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12、[单选题]1983年美国哈佛大学教授加德纳出版了《智力的结构》一书，提出了
- A.多元智力理论
- B.成功智力理论
- C.流体智力理论
- D.晶体智力理论
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13、[单选题]布卢姆认知领域的最低级的目标是
- A.领会
- B.知识
- C.运用
- D.评价
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14、[单选题]表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这个数值就叫做
- A.权重
- B.指标
- C.强度
- D.频率
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15、[单选题]学生身体领域的发展目标，本质上是学生
- A.身体形态和发育
- B.身体发育和增强体质
- C.身体发育和竞赛体育
- D.锻炼身体和增强体质
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