A.年龄
B.经验
C.性别
D.气质
A.假设
B.解释
C.推理
D.判断
A.华罗庚
B.陈景润
C.李四光
D.杨振宁
A.应用
B.观测
C.实验
D.操作
A.信息加工
B.信息控制
C.信息处理
D.信息操作
A.宏观评价
B.微观评价
C.定量评价
D.定性评价
A.探索意识
B.实践意识
C.质疑意识
D.竞争意识
A.提高学生的学业成绩
B.完善学生的知识结构
C.拓展学生的兴趣爱好
D.发展学生的多种才能
A.分析能力
B.归纳能力
C.观察能力
D.抽象思维能力
A.教学方式
B.教学艺术
C.教学策略
D.教学方法
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