A.配第、斯密、李嘉图
B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗
C.康德、黑格尔、费尔巴哈
D.圣西门、傅立叶、欧文
A.社会历史是发展变化的
B.社会历史是人们自觉活动的结果
C.社会存在决定社会意识
D.杰出人物在社会历史上有重要作用
A.劳动是人的本质
B.人的需要即人的本质
C. 人的本质是人的全部属性的总和
D.人的本质是人的自然属性的总和
A.人民群众不能推动社会形态的更替
B.人民群众不能随心所欲地创造历史
C.人民群众不是社会发展的决定力量
D.人民群众不是社会历史活动的主体
A.社会劳动时间
B.社会必要劳动时间
C.剩余劳动时间
D.个别劳动时间
A.使用价值和价值生产过程的统一
B.价值和交换价值生产过程的统一
C.劳动过程和价值增殖过程的统一
D.劳动过程和价值形成过程的统一
A.主观唯心主义认识论观点
B.客观唯心主义认识论观点
C.旧唯物主义认识论观点
D.辩证唯物主义认识论观点
A.实践—认识—实践
B.感性认识—理性认识—感性认识
C.感觉—知觉—表象
D.概念—判断—推理
A.能动性
B.间接性
C. 客观性
D.直接性
A.真理就是客观规律,与人的阶级地位无关
B.真理具有客观性,包含着不依赖于人类的客观内容
C.真理是绝对性和相对性的统一,是不断发展的
D.真理是具体的,都有其适用的条件和范围
A.原始社会
B.农业社会
C.封建社会
D.资本主义社会
A.社会改革
B.阶级斗争
C.社会基本矛盾
D.科学技术革命
A.本质和现象的关系
B.内容和形式的关系
C.绝对和相对的关系
D.可能和现实的关系
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪
A.量变和质变辩证关系的原理
B.内容和形式辩证关系的原理
C.肯定和否定辩证关系的原理
D.内因和外因辩证关系的原理
A.学习书本知识
B.进行社会调查
C.参加社会实践
D.研究实际情况
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