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2016年10月自考00407小学教育心理学真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含35道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]小学教育心理学的研究对象是
    • A.小学教育现象和教育政策法规

    • B.小学教育的目的、本质、功能等问题

    • C.小学教育环境下,个体心理现象和心理规律

    • D.小学教育环境下,学生学习与教师教学的基本心理规律

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  • 2、[单选题]研究小学生心理时,要从实际出发,对学生的心理活动及其行为表现作出如实的分析,不可主观武断或弄虚作假。这一研究原则是
    • A.客观性原则

    • B.系统性原则

    • C.教育性原则

    • D.实践性原则

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  • 3、[单选题]学习动机与学习效率的关系是
    • A.学习动机水平越强,学习效率越高

    • B.学习动机水平越弱,学习效率越高

    • C.学习动机与学习效率呈倒U型曲线关系

    • D.学习动机与学习效率呈正U型曲线关系

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  • 4、[单选题]李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢草率的完成作业或迟到了。李刚受到的是
    • A.强化依随

    • B.直接强化

    • C.替代强化

    • D.自动的自我强

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  • 5、[单选题]反映教师的期望能对学生产生巨大影响的心理效应是
    • A.马太效应

    • B.晕轮效应

    • C.霍桑效应

    • D.罗森塔尔效应

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  • 6、[单选题]以下不属于心智技能的是
    • A.默读

    • B.剪纸

    • C.写作

    • D.解题

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  • 7、[单选题]小学生在体育课上学习打篮球主要是一种
    • A.技能的学习

    • B.知识的学习

    • C.行为规范的学习

    • D.情感的学习

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  • 8、[单选题]平面几何的学习促进立体几何的学习,阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。该现象属于
    • A.正迁移

    • B.负迁移

    • C.逆向迁移

    • D.垂直迁移

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  • 9、[单选题]教育的目的不是让学生学习一些基本知识,而是通过知识的学习发展学生的思维、想象、记忆等官能。持上述观点的迁移理论是
    • A.共同要素说

    • B.形式训练说

    • C.经验类化说

    • D.关系转换说

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  • 10、[单选题]下列选项中属于定义不良的问题的是
    • A.完成考试单选题

    • B.求边长2厘米的正方形的面积

    • C.从北京出发乘火车到香港,最好的路线应该怎么走

    • D.写命题作文

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  • 11、[单选题]创造性思维的核心是
    • A.发散思维

    • B.集中思维

    • C.抽象逻辑思维

    • D.形象思维

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  • 12、[单选题]以下不属于小学生学习适应问题的是
    • A.学习策略失调

    • B.学习疲劳

    • C.厌学和逃学

    • D.焦虑

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  • 13、[单选题]根据加涅的学习结果分类,小学生通过练习说出各国首都的名字、国旗标识图案,这种学习是
    • A.智力技能

    • B.认知策略

    • C.言语信息

    • D.态度

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  • 14、[单选题]由特定刺激所引起的、不随意的反射性反应是
    • A.机械行为

    • B.主动陛行为

    • C.操作性行为

    • D.应答性行为

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  • 15、[单选题]根据知识形态和表现,可以把知识分为
    • A.陈述性知识和程序性知识

    • B.感性知识和理理性知识

    • C.显性知识和隐性知识

    • D.主观知识和客观知识

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