2013年1月自考00393学前儿童语言教育真题试卷及答案

• A.语调能力

• B.文学能力

• C.句子能力

• D.语用能力

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• A.语音

• B.哭叫

• C.自言自语

• D.语调

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• A.语言形式、语言内容、句法结构

• B.语言形式、语言内容、语言运用技能

• C.语言形式、语言运用技能、语言转换能力

• D.语言内容、语言语用技能、交往能力

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• A.对语音和语法的获得

• B.对语法和语调的获得

• C.对语法和语义的获得

• D.对语音和语调的获得

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• A.单词句

• B.电报句

• C.复合句

• D.完整句

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• A.动作策略

• B.语音策略

• C.口形策略

• D.非语言策略

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• A.心理预备能力

• B.语言理解能力

• C.语言表达能力

• D.对交际对象本身特征的敏感能力

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• A.先天论的语言学习模式

• B.行为主义的语言学习模式

• C.认知相互作用论的语言学习模式

• D.社会相互作用论的语言学习模式

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• A.游戏

• B.活动

• C.练习

• D.作业

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• A.儿童知识与儿童生活内容的相互作用

• B.社会要求与儿童现有水平的相互作用

• C.成人的期望与儿童生活内容的相互作用

• D.儿童知识与成人传授内容的相互作用

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• A.教育目标应当反映中国社会主义社会在现阶段的价值观念和取向

• B.教育目标要考虑学前儿童学习语言的特点

• C.教育目标需要考虑语言的学科性质

• D.教育目标应当考虑到幼儿的身心发展规律

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• A.理解性倾听

• B.欣赏性倾听

• C.有意识倾听

• D.辨析性倾听

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